Календарь
| « Май 2024 » | | Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс | | | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
Статистика
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0
|
Мы память бережно храним
Информационно - познавательный проект «Мы память бережно храним», посвященный подготовке к 75-летию Победы в Великой Отечественной войне
Паспорт проекта
Возрастная
группа |
старший дошкольный возраст - подготовительная к школе группа |
| Интеграция образовательных областей |
«Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально- коммуникативное развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Физическое развитие». |
| Участники проекта |
В реализации проекта участвуют дети старшего дошкольного возраста, родители (законные представители), педагоги ДОУ, музыкальный руководитель, педагог - психолог. |
| Сроки реализации проекта |
Проект реализуется с 01.11.2019 г. по 01.05.2020 г. |
Вид
проекта |
Познавательный |
| По степени участия |
Групповой |
| Виды детской деятельности |
Игровая, коммуникативная, изобразительная, познавательно – исследовательская, двигательная. |
| Гипотеза |
Если мы привлечем внимание старших дошкольников и их родителей к детальному изучению знаменательных дат Великой Отечественной войны 1941-1945 годов и участию их в мероприятиях по подготовке и празднованию 75- летия Победы, то подробнее узнаем весь ход военных действий на всех территориях Советского Союза во время Великой Отечественной войны, городах – героях и их победителей. |
| Актуальность |
В 2020 году исполняется знаменательная дата – 75-летие Победы в Великой Отечественной войне.
Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современного общества. Детство – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. Под патриотическим воспитанием понимается постепенное формирование у детей любви к своей Родине, постоянная готовность к её защите.
Создание проекта «Мы память бережно храним» направлено на работу по воспитанию у дошкольников чувства гордости за свой народ, уважения к его свершениям и достойным страницам истории, предполагает привлечение детей и родителей к изучению знаменательных дат Великой Отечественной войны 1941-1945 годов и участию в мероприятиях по подготовке и празднованию 75-летия Победы. |
| Цель |
Формирование представлений о Великой Отечественной войне (воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста) на основе уже имеющихся представлений о войне, сохранению преемственности поколений, формированию у дошкольников уважения к военной истории России, гражданских позиций, воспитанию патриотизма и чувства гордости за свою Родину. |
| Задачи |
Образовательные:
- Формировать представление об истории ВОВ, используя различные виды деятельности;
- Пробуждать интерес к прошлому нашего города, района, страны;
- Познакомить с ходом военных действий во время Великой Отечественной войны, с городами - героями;
- Показать мужество и героизм людей в ходе Великой Отечественной войны;
Развивающие:
- Развивать восприятие произведений литературы, живописи, музыки;
- Учить выражать свои чувства, обогащать словарный запас;
- Развивать чувство коллективизма;
Воспитательные:
- Воспитывать духовно-нравственные и патриотические чувства, гордость за свою страну, любовь и заботливое отношение к старшему поколению. бережное отношение к семейным фотографиям и наградам |
| Этапы реализации проекта |
1 этап: Подготовительный: (информационно – накопительный, организационный)
- разработка проекта: определение гипотезы и проблемы проекта;
- постановка цели и задач;
- определение основных форм работы;
- сбор информации, литературы, дополнительных материалов;
- работа по составлению этапов и плана по реализации проекта;
2. этап: Основной (практический) - реализация проекта
3.этап Заключительный (обобщающий)
Экскурсия: к обелиску, возложение цветов павшим героям ВОВ;
Проведение развлечения для детей старшего дошкольного возраста |
Проблема
проекта: |
Современное поколение мало что знает о Великой Отечественной войне и патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. В связи с этим проблема нравственно – патриотического воспитания детей дошкольного возраста становится одной из актуальных. |
| Основные формы реализации проекта |
Экскурсии;
НОД,
беседы;
просмотр презентаций и видеороликов о войне;
мини-выставки;
составление рассказов;
физкультурные досуги;
консультации для родителей. |
| Взаимодействие с родителями |
- Оформление информационных стендов в старших группах, ДОУ: «Мы память бережно храним»
- Проведение выставки и творческих работ детей и родителей
- Разработка памятки для родителей «Что рассказать детям о войне?»
- Оформить папку – передвижку « Прочтите детям»
- Оказание помощи в организации и проведении игры «Дорогами бессмертного полка».
- Участие в акциях
|
| Предполагаемый результат проекта |
Воспитанники:
1 . Расширение знаний детей о Великой Отечественной войне.
2. Формирование уважительного отношения к участникам войны, труженикам тыла, бережного отношения к семейным фотографиям и реликвиям (медали, ордена и др.)
3. Формирование нравственно – патриотические качества воспитанников.
Родители:
1. Активное участие в проекте;
2. Активное участие в формировании у ребенка потребности к познанию, общению со взрослыми и сверстниками, через совместно – проектную деятельность.
Педагоги:
1. Осуществление инновационной деятельности.
2. Повышение профессионального уровня. |
План мероприятий по реализации проекта «Мы память бережно храним», посвящённого 75-летию Победы в Великой Отечественной войне.
| № |
Мероприятие |
Сроки проведения |
Ответственные |
| |
Подготовительный этап |
| 1 |
Разработка проекта и плана мероприятий по подготовке к 75-летию Победы в Великой Отечественной войне |
ноябрь
|
Творческая группа |
| |
Работа с детьми |
| 1 |
Выставка художественной литературы о ВОВ.
Д/ игра «Что нужно артиллеристу, танкисту, летчику, разведчику и т.д» Цель: Закрепить знания детей о военных профессиях; развивать зрительное внимание; воспитывать гордость за нашу Армию. |
декабрь |
Педагоги ДОУ
|
| 2 |
Чтение художественной литературы о ВОВ
Д/игра: «Найди флаг»
Цель: закрепление представлений детей о государственном флаге. |
в течение года |
Педагоги ДОУ
|
| 3 |
Дидактические игры «Чья форма», «Что изменилось», «Военный транспорт», др. |
в течение года |
Педагоги ДОУ
|
| 4 |
Беседа «Боевая слава героев» с демонстрацией иллюстративного материала. Получение информации о наградах героев. |
декабрь |
Педагоги ДОУ
|
| 5 |
Просмотр видеофильма «Минута памяти»,
Д/ игра «Как прадеды мир отстояли»
Цель: Закрепление понятий: водный, наземный, воздушный военный транспорт; развитие зрительного и слухового внимания; воспитание чувства гордости за наших прадедов, которые отстояли мир для нас. |
январь |
Педагоги ДОУ
|
| 6 |
Беседы о войне, о подвигах наших воинов Армии, партизан, людей, которые трудились в тылу.
Сюжетно-ролевая игра «На границе» |
февраль |
Педагоги ДОУ
|
| 7 |
Прослушивание музыкальных произведений: «Священная война», «День Победы».
Организация выставки рисунков на военную тему |
март |
Педагоги ДОУ
Музыкальный руководитель |
| 8 |
Игра
«Дорогами бессмертного полка» |
апрель |
Педагоги ДОУ
Музыкальный руководитель
педагог - психолог
|
| 9 |
Тематический вечер памяти «Дети и война» с участием детей старшего дошкольного возраста, с приглашением ветеранов ВОВ и детей войны.
Трансляция результатов проекта: презентация альбома: «Великая Победа – 75 лет».
Чтение стихотворений о ВОВ.
Пешеходные экскурсии, целевые прогулки к памятнику героям ВОВ |
май |
Педагоги ДОУ
Музыкальный руководитель
педагог - психолог
|
| |
Работа с педагогами |
| 1 |
Консультации по организации мероприятий проекта |
сентябрь |
творческая группа |
| 2 |
Сбор методического материала о Великой Отечественной войне |
В течение
года |
Педагоги ДОУ
|
| 3 |
Участие в Акциях:
«Весенняя неделя добра»
- «Георгиевская ленточка»
- «Поздравления для всех»
|
март
апрель
май |
Педагоги ДОУ
Творческая группа
роители
|
| 4 |
Оформление альбомов:
- «Города – герои»
- «Награды Великой Отечественно войны»
- «Оружие и техника Великой Отечественно войны»
- «Военные профессии»
|
апрель
май |
Педагоги ДОУ
родители |
| |
Работа с родителями |
| 1 |
Работа с интернет - ресурсами, презентации «Военная техника». Получение информации о военной технике. |
январь |
Творческая группа |
| 2 |
Подборка фотографий и иллюстраций для оформления альбома:
« Наши деды-славные Победы», «Герой в моей семье». |
февраль |
Творческая группа |
| 3 |
Помощь в организации и подготовке к Игре
«Дорогами бессмертного полка» |
март |
Творческая группа
Музыкальный руководитель
педагог - психолог
|
| 5 |
Участие в акциях:
«Весенняя неделя добра»
|
апрель
май |
Творческая группа
родители
педагог - психолог
музыкальный руководитель
|
| |
Оформление в ДОУ |
| 1 |
Оформление стенда в ДОУ:
«Мы память бережно храним» |
октябрь |
Творческая группа |
| 2 |
Оформление уголков памяти на военную тематику в группах старшего дошкольного возраста |
февраль |
Педагоги ДОУ
|
Список используемой литературы к проекту
- Веракса Н.Е. «От рождения до школы» Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования (пилотный вариант) / Н.Е. Веракса, Т.С. Комарова, М.А. Васильева – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015. – 352с.
- Антонов Ю.А. «Великой Победе посвящается» / Антонов Ю.А. – М.; ТЦ Сфера, 2010. 128с. – (Библиотека воспитателя) (5).
- Голицына Н.С. «Конспекты комплексно-тематических занятий. Старшая группа. Интегрированный подход.» / Голицына Н.С. – М.: «Скрипторий 2003», 2013. – 224с.
- Губанова Н.Ф. «Развитие игровой деятельности: Старшая группа» / Губанова Н.Ф. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014. – 160с.
- Дыбина О.В. «Ознакомление с предметным и социальным окружением. Старшая группа» / Дыбина О.В. — М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014. – 96с.
- Комарова Т.С. «»
- Степаненкова Э.Я. «Сборник подвижных игр для детей 2-7 лет» / Степаненкова. Э.Я. — М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012. – 144с.
- Тарабарина Т.И. «Оригами и развитие ребёнка» / Тарабарина Т.И. – М. «Академия развития», 1997. – 106с.
- Торопцев А.П. «Чтобы знали и помнили» / Торопцев А.П. – М.о. «Подмосковье», 2014. – 220с.
Интернет ресурсы:
- Видеоролики http: //www. youtube. com/
- Картинки https://yandex. ru/images/? clid=1872363&win=138&redircnt=1428259088. 1&uinfo=sw-1093-sh-614-ww-1093-wh-514-pd-1. 25-wp-16x9_1366x768
- Стихи для детей о ВОВ http: //tanyakiseleva. ru/stixi-dlya-detej-o-vojne/
- Детские песни о войне http: //allforchildren. ru/songs/vov. php
-
|
